miércoles, 26 de septiembre de 2012

Animales estresados

Ayer durante la entrevista de Cadena Ser, me preguntaban sobre mi trabajo y, si realmente había tantos problemas de convivencia entre animales y humanos como para justificar la necesidad de los educadores y terapeutas. A los que me escuchasteis y me conocéis, creo que no os sorprendería la respuesta. Las personas somos capaces de pasar nuestro estrés a nuestros compañeros de cuatro patas. Parece mentira, porque ellos no madrugan para ir a trabajar, ni corren porque no llegan a una cita… pero, perciben nuestro estrés y también lo sufren, a su manera, con diversas consecuencias.

El estrés (del inglés stress, ‘tensión’) es una reacción fisiológica del organismo en el que entran en juego diversos mecanismos de defensa para afrontar una situación que se percibe como amenazante o de demanda incrementada.

El estrés es una respuesta natural y necesaria para la supervivencia, a pesar de lo cual hoy en día se confunde con una patología. Esta confusión se debe a que este mecanismo de defensa puede acabar, bajo determinadas circunstancias frecuentes en ciertos modos de vida, desencadenando problemas graves de salud.

Sin estrés no podríamos vivir. No tendríamos la necesidad de cumplir compromisos, llegar a la hora, hacer la compra para tener comida en casa ….. Los mecanismos psicofisiológicos de la respuesta del estrés juegan un  rol primordial en el proceso de adaptación y supervivencia.

Existen dos tipos de estrés: el estrés agudo y el estrés crónico. El estrés agudo es una respuesta necesaria y sana de afrontar un estímulo, en la que de manera puntual se activan una serie de mecanismos por parte del sistema nervioso y endocrino. Esto puede incluso en ocasiones salvar la vida del animal, por ejemplo un animal que es perseguido por un depredador, y necesita correr como nunca antes había corrido. El incremento de ansiedad, cortisol, adrenalina y otras hormonas generadas durante una situación de estrés es esencialmente protectora  y de mantener el equilibrio homeostático.

Las situaciones de estrés agudo requieren del consumo de gran energía por parte del animal, y tras dichas situaciones debe haber un periodo de calma adecuado para que el animal se recupere.

El problema viene cuando el animal sin llegar a recuperarse de la primera situación de estrés, se enfrenta a una segunda, y sin haberse recuperado de esta segunda a una tercera…el estrés se convierte en crónico. El animal vive en un estado casi permanente de alerta, y tiene una producción de cortisol y adrenalina superior a los valores normales lo que produce efectos secundarios que repercuten en la salud del animal.

Cuando la secreción de cortisol es muy alta, el cuerpo se prepara para hacer frente al estrés. A medida que el estrés continúa, la serotonina, la noradrenalina (NA) y la dopamina se van agotando. Al agotarse la NA, se agota la función endorfina (que alivia el dolor).

Si la NA se inhibe, el cuerpo bloquea el gato de energía y se desconecta. Si la NA continua descendiendo, el cuerpo se bloquea totalmente.

El estrés afecta o altera a:
  • Capacidad de concentración. Crecen las emociones.
  • Aprendizaje. Se aprende menos.
  • Emociones. Casi siempre las exagera.
  • COMUNICACIÓN.
  • Experiencias
  • Aprendizaje
Cuando hay estrés, todo lo que el cerebro inventa en función de los aprendizajes anteriores, se convierte en amenaza.

Normalmente en estos casos el umbral de agresividad y miedo disminuyen, por lo que estas reacciones se desencadenarán con mas facilidad frente a estímulos cada vez menores. Los animales se vuelven mas reactivos con todo lo que ocurre a su alrededor y se sobreexcitan en situaciones que antes no les alteraban.

El coste energético para mantener este estado de emergencia es tan alto que es necesario utilizar recursos destinados a otras funciones orgánicas, como son el crecimiento y el correcto funcionamiento del sistema inmunológico. El pelo esta deslucido, el animal adelgaza y se ve desmejorado. La capacidad de aprendizaje y la memoria están reducidas, en contrapunto a la respuesta al dolor y los periodos de vigilia, que son cada vez mayores.

Existen numerosos motivos que generan estrés, como son: Ejercicio físico excesivo o inadecuado, hambre, miedo, dolor, angustia, hacinamiento en perreras, encierros prolongados, baja estimulación psicológica, manipulaciones inadecuadas, inmovilización.

Para solucionar un problema de estrés crónico es fundamental seguir unas pautas de reducción del estrés acompañados de una buena alimentación. En estos casos, es fundamental contar con la ayuda de un profesional que realice la correspondiente terapia. Estas intervenciones suelen llevar un tiempo pero con la colaboración imprescindible del propietario y una dosis de paciencia se obtendrán excelentes resultados.

martes, 25 de septiembre de 2012

Como enseñar a los niños a relacionarse correctamente con los perros

El perro es, y ha sido para muchos niños, un compañero fiel, siempre dispuesto a compartir los momentos de alegría y de tristeza, a escuchar atentamente (como no hablan, no interrumpen y no juzgan, pero entienden y prestan atención favoreciendo la confianza del pequeño).

Los perros bien educados se dejan acariciar y abrazar por sus pequeños humanos,  les secan las lágrimas con su lengua cuando algo va mal, los reconfortan….  Este amor a temprana edad, bien correspondido y canalizado, es para toda la vida y hace que, nuestros niños al crecer, sean adultos respetuosos,  responsables y con mejores sentimientos.

Nuestra misión como adultos, es velar para que  la relación entre el perro y los niños esté marcada por el  respeto entre ambos. Como siempre, la clave no está en las prohibiciones, sino en la supervisión (tres veces supervisión como dice Jaime Vidal “Santi”) y la educación. Por eso, debemos enseñar a los niños cómo acercarse, saludar e interactuar de manera segura con el perro.

Aquí van algunas recomendaciones para los peques de la casa:
  • Camina de manera calmada y relajada en el momento de acercarte al perro. En otras palabras, los niños NO deben acercarse corriendo hasta el perro, ya que podrían asustarlo.
  • Saluda a la persona que camina con el perro y pregúntale si puedes acariciarlo. Ella te dirá si al perro le gusta o no.
  • Cuando te  hayan dado permiso para saludar al perro, asegúrate de no inclinarte mucho sobre él. Mantén tu cuerpo de lado y  acarícialo de manera suave y amable. Ten cuidado de no incomodarlo con abrazos fuertes, besos  o caricias bruscas.
  • Respeta siempre el espacio del perro y no lo invadas. Debes evitar aproximarte a saludar a un perro que está dentro de un coche o que lleva un juguete, un hueso o está comiendo. Puede interpretarlo de forma errónea como una agresión.
  • No mires fijamente al perro a los ojos, ya que podría sentirse amenazado por ello. Míralo  desde el lateral y enseguida observarás, si está alegre de verte y quiere interactuar contigo. Si ves que está asustado o agresivo... por favor NO te acerques y sigue tu camino.
Ten presente que algunos perros, por muy simpáticos que parezcan,  no se sienten cómodos con niños a su alrededor, por lo que debes aprender a leer las señales de incomodidad que el perro muestra a través de su lenguaje corporal y que la mayoría de las veces por ser tan "sutiles" pasan inadvertidas o son interpretadas erróneamente.

Estas son algunas:
  • Bostezar, sin tener hambre o sueño, cuando los niños están cerca  significa que no está cómodo con la situación.
  • Girar la cara o, incluso el cuerpo, cuando lo van a abrazar, indica que el perro no quiere nada con ese niño y está pidiendo salir de esa situación.
  • Lamerse los labios, cuando los niños lo abrazan o tocan, significa que le producen ansiedad o estrés. No lo interpretes como si el perro estuviera relamiéndose de gusto.
  • Aguantar la respiración, es decir, cerrar la boca es un indicativo de que no está conforme con la situación y podría  molestarse.
  • Retirarse, por no decir huir del niño e irse a un sitio seguro, es una señal inequívoca de que no quiere interactuar con los niños.
El amor y el respeto por los perros es algo que los padres pueden inculcar en sus hijos de forma divertida y amable. Recuerda que los perros son seres vivos con su propia personalidad, gustos y tolerancias y que está en mano de todos que la relación entre ellos y nuestros niños sean lo más favorables y enriquecedoras. Con respeto, ganamos todos.

lunes, 24 de septiembre de 2012

Superación, amor y amistad

¿Habéis oído hablar de Oskar, el gatito ciego cuyos vídeos circulan ampliamente en Internet? Su historia es tan interesante y encantadora que no me he podido resistir a reproducirla.

Mick Sydlowski, su propietario, cuenta que fue una auténtica casualidad que él y su esposa conocieran a Oskar. Ambos miembros de la pareja son unos apasionados de los instrumentos de música antiguos, y ninguno pudo resistir la tentación, cuando Mick leyó un anuncio en Craigslist, ofreciendo un arpa antigua fabricada por la Compañía Oscar Schmidt.

Al llegar Mick y su esposa a la granja donde vendían el arpa, el dueño de la propiedad, les mostró un pequeño gatito marrón, el ultimo de su camada. Desde su nacimiento, el pequeño estaba completamente ciego.

El matrimonio Sydlowski se enamoró de esa pequeña bola de pelo, casi inmediatamente, pero no estaban seguros si seria conveniente llevarlo a su casa dado que, no querían molestar a su gato Klaus, que, anteriormente, ya había mostrado su descontento con un gatito que la pareja intento adoptar.

En honor el arpa, el pequeño gato fue llamado "Oskar". Inicialmente Klaus no mostro ningún interés en convertirse el "hermano mayor" de Oskar, pero tras algunas semanas Klaus, un gato recogido de la calle con sus oídos dañados, comenzó a aceptarlo.

En la actualidad son como hermanos inseparables y, continuamente, están juntos. Klaus asumió un rol protector sobre su hermano más pequeño, evitando posibles accidentes.

Mick pensó que debido a la ceguera, Oskar podría meterse en problemas, no encontrar su caja de arena, o hacerse daño al chocar contra las cosas. Sin embargo, los otros sentidos Oskar se han desarrollado con agudeza, tal vez, compensando la falta de visión .

Oskar no posee ninguna dificultad para correr dentro de la casa, persiguiendo a Klaus, o para entretenerse con sus juguetes, principalmente las pelotas con cascabeles dentro, tal como lo demuestra el siguiente vídeo.

http://www.youtube.com/watch?v=lNpeTCEPrRk&feature=player_embedded

Si ellos son capaces de vivir de acuerdo a sus limitaciones y hacerlo de una forma plena y completa, aún tenemos mucho que aprender de ellos.

Bienvenidos perros educados

Perrygatos inicia una colaboración con Sr.Perro a la búsqueda de aquellos establecimientos riojanos que permiten la entrada de perros educados. Sabemos que sois muchos y algunos hasta tenéis estupendos detalles con los amigos de cuatro patas. Por eso, queremos daros a conocer y que todo el mundo pueda disfrutar de vuestro buen servicio.

De momento se han sumando a la iniciativa unos cuantos comercios y ya tenemos varias peticiones más. En todos los que vayamos visitando, se dejará la identificación de “establecimiento amable” por Sr. Perro

http://www.srperro.com/

Si tienes un comercio amable con los perros educados, escríbenos a Info@perrygatos para que podamos visitarlo, tomar unas cuantas fotos y vuestros datos para que todo el mundo os conozca.

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.4149417406873.2152941.1026963093&type=1

En las fotos Floristerías Feliñarán y Zapatería Tiffanys de Logroño



miércoles, 19 de septiembre de 2012

Segundas oportunidades

Hoy os presento a Alba. La conocí cuando llegó, recién sacada de la perrera, donde la habían llevado para sacrificar y, gracias al empeño de una gran persona, fue rescatada en el último momento. Tenía el hueso de la cadera salido. Según el veterinario, debía llevar al menos tres meses en esa situación. Ella cojeaba pero nunca se quejó. Se había acostumbrado a sufrir. Después de varias operaciones, se le ha tenido cortar el hueso del fémur. Se esta recuperando rápidamente, y ahora, necesita un hogar definitivo.

Es de tamaño mediano-pequeño, y se le calculan unos seis añitos. Al principio, se notaba que había vivido siempre en un espacio reducido, una jaula, pues le costaba enfrentarse un poco al mundo, para ella, un desconocido. Ahora disfruta con todo. Es muy mimosa y obediente. Solo quiere agradar.

Contacto para adoptar a Alba: rlsneme@gmail.com.

Si no puedes adoptar o acoger, por favor, difunde

Otra alma en el camino

Nela es una perrita de tamaño mediano, color canela, delgadita y joven. Apareció deambulando por un pueblo riojano, mientras unos cuantos voluntarios de la Asociación Protectora de Animales de La Rioja trataban de localizar a Dama, que lleva perdida desde el 3 de Agosto.

No es agresiva pero sí muy miedosa y desconfiada. Por ello costó un poco convencerla de que se dejara coger para ponerla a salvo. Hizo falta mucho cariño y paciencia por parte de las personas que le ponían comida a diario, para que confiara y se dejará llevar.

Ahora está a salvo en una guardería que pagan entre varias personas pero, Nela, necesita el calor de un hogar definitivo para recuperarse de su paso por la calle y descubrir un mundo nuevo de cariño, mimos y calor.

Protectora de Animales en La Rioja: 679064646

www.aparioja.org

miércoles, 12 de septiembre de 2012

Proyecto El Cuarto Hocico

En noviembre de 2010, en el recreo del colegio de Muel aparecieron unas personas anunciando un circo. En la siguiente clase, los niños de 4º de Primaria hablaron sobre cómo se trata a los animales en los circos y sobre cómo reaccionan los animales ante el maltrato o el abandono. Ese día nació EL CUARTO HOCICO.

El Blog elcuartohocico.blogspot.com es la plataforma para que todo el mundo conozca la labor de este grupo de chavales excepcional, que incluso ya han pasado por platós de televisión y de radio en varias ocasiones con un único fin: que todos los niños se unan para conseguir lo que no pueden lograr los adultos.

En el blog tratan todo tipo de temas que unen a personas con animales: Empatía, mitología, geografía, biografías de personajes históricos, curiosidades, humor... Pero, sobre todo, persiguen un objetivo claro: mostrar que la educación en el respeto al medio y a los seres que lo componen tiene mucha más importancia de la que se da en las escuelas. Y para eso llaman a todos los niños del mundo unirse a una red global para cambiar las cosas.

elcuartohocico.blogspot.com

martes, 11 de septiembre de 2012

La barbarie consentida

Hoy me vais a perdonar que no hable de perros ni gatos. Quizá hasta el último minuto no quise ni plantearme este tipo de post pero, una vez más, la naturaleza humana, me da un sopapo de realidad.  Ayer se celebró la "¿fiesta?" de El Toro De Vega, en Tordesillas, Valladolid. En ella, decenas de “valientes” montados a caballo y pertrechados con lanzas puntiagudas persiguen, acorralan, hieren mortalmente y, finalmente, matan a un toro que, nunca hizo nada a nadie, salvo nacer.

En los medios se habla de fiesta, de tradición, de ganadores…….

Todos los años, en nombre de las fiestas tradicionales, se maltratan, mutilan y asesinan cientos de animales solo para la diversión y regocijo de unos pocos que, para mi gusto, no han evolucionado y se han quedado en salvajes disfrazados de humanos.

Que me cuenten el interés cultural que puede tener la agonía de un ser vivo. Y luego nos extrañan otras cosas…..

Sonrisas veteranas

Hay estudios que avalan los beneficios de los animales de compañía en el campo de la salud pero, es increíble verlo delante de nuestros propios ojos. Por supuesto que no todo vale puesto que hay personas con miedos, que debemos respetar pero, bajo el criterio y la supervisión del profesional de la salud que es quien mejor conoce a sus pacientes y, trabajando con distancias seguras, hasta el más reacio, participa en las actividades y, lo que es mejor, disfruta de ellas. Y todo, sin tocar.

Los animales, con su sola presencia, consiguen relajar el ambiente, al equipo profesional y a los pacientes. Se ha comprobado científicamente que, interactuar con ellos, mejora los niveles de presión arterial y el pulso es más constante. Las personas se sienten bien físicamente, desciende la sensación de dolor y tienen mejor humor. Además, la mera presencia de un animal, facilita la comunicación interpersonal incluso, en casos extremos.

A veces, son gestos leves, una sonrisa, una mirada, sensaciones de tacto…. Pero ver participar a todos ellos, incluso los que, habitualmente viven encerrados en sí mismos, es una sensación increíble.

Y los ves, hablando a los peludetes como si fueran bebés, acariciándolos suave o mirándolos a los ojos como si pudieran leerlos y te sientes bien. Cada persona se identifica con alguno en especial pero, como siempre ocurre en estos casos, hay algunos usuarios a los que les gustan todos.

Y los peludetes, sabios como son, saben lo que tienen que hacer. Participan, se dejan hacer, tocar, oler, acariciar y disfrutan de su tarea. Y yo, en medio de la marea de sensaciones y percepciones, feliz por poder estar ahí, por poder colaborar para conseguir una sonrisa de los más mayores.


lunes, 10 de septiembre de 2012

Conseguir una sonrisa

Conseguir una sonrisa es difícil, o fácil, según se mire. El jueves pasado conseguí varias sonrisas a la vez, incluyendo una sonrisa de perro y empezando por la mía propia.

Que alguien te pida ayuda para adoptar un compañero adecuado es algo grande. Que pida consejo para saber qué hacer cuando llegue, los cuidados, las necesidades es un paso enorme. Que no importe, la raza, el color o el tamaño, es más grande aún. Que solo te pida un amigo, es lo más grande.

Y así empezamos la búsqueda de un compañero o compañera para Santi que solo quería un amigo para compartir su vida y tener una excusa para salir a la calle, pasear, conocer nuevos amigos y tener una responsabilidad y un deber diario.

Y llegó Luna que era la compañera perfecta. Una perra deshauciada de un año y poco, que llegó enferma a la perrera  pero que tenía un algo especial. Quizá no la más guapa, pero si especial. Cariñosa y deseosa de agradar, la ideal en personalidad y en carácter para lo que necesitaba Santi.

Ahora tiene una excusa para retomar su vida, salir, pasear, presumir de compañera y sonreír de nuevo a la vida. Son un equipo. Ella le espera, se acomoda a su paso y se van juntos a darse una vuelta. Le dedica dos o tres topetazos si Santi se despista y un montón de lametones a la menor oportunidad, para demostrarle que están hechos el uno para el otro.

A veces, la vida te da segundas oportunidades de la forma más inesperada. Lo importante es aprovecharlas y disfrutarlas intensamente. La felicidad es un estado de ánimo y Santi y Luna me lo han demostrado una vez más. Gracias chicos!!!

jueves, 6 de septiembre de 2012

Memoria felina y Neva

La memoria es la capacidad para recordar. En los gatos esta capacidad está bastante desarrollada, siendo capaces de recordar ciertos sucesos del pasado. A pesar de la gran importancia que tiene para la supervivencia de los seres vivos y de los numerosos estudios iniciados en este campo, su funcionamiento exacto, todavía se desconoce.

Además de aprender y memorizar una gran cantidad de datos, los gatos son capaces de almacenar de forma especial la información  que es útil para ellos y para su propio bienestar y comodidad. Así, aunque se le repitan normas como no afilar uñas en el mobiliario, ni traer a casa sus trofeos de cacería, normalmente obviará estas reglas de su memoria, o simplemente no las utilizará.

Curiosamente, tienen muy buena memoria para las cosas "importantes" de su vida: Recuerdan perfectamente sus comidas favoritas, donde está su platito de agua, dónde y cómo encontrar su arenero, el aspecto, sonido y tacto de sus juguetes preferidos, y dónde los han dejado (para poderlos rescatar en el momento adecuado que suele ser siempre de noche).

De forma especial, graban la ubicación de los rincones más soleados, calentitos y agradables de la casa, para echar una siestecita.

Los gatos también recuerdan a las personas y animales que han conocido a lo largo de su vida, quién le trató bien y quién no, y los registran para siempre en su memoria. Difícilmente se olvida un maltrato.

También sabe modular su voz de forma estudiada para que el humano responda a sus distintas demandas, y recuerda y responde a su nombre. Conoce perfectamente toda la rutina diaria de su dueño, y la adapta a la suya propia, captando señales previas, sobre todo, cuando se trata de comida, calor y mimos. Salta a la cama para instalarse cuando nos vamos a dormir. Nos espera mientras nos lavamos los dientes o preparamos las cosas para el día siguiente. Nos despierta suavemente o no, para que le pongamos comida…

La memoria es selectiva, pero podemos ayudarle a recordar y respetar ciertas normas de convivencia adaptando la casa para él y creando un territorio y un entorno confortables y seguros.

Fuente: Mascotamigas

Neva sigue creciendo y se está convirtiendo en una preciosa señorita. El ojito evoluciona y está ya esterilizada. Neva como todos los gatos, hace gala de una increíble memoria que usa de forma inteligente. Si quieres conocerla, estoy segura de que te encantará.

miércoles, 5 de septiembre de 2012

Rick se ha perdido. ¿Alguien lo ha visto?

Rick pertenece a la Unida Canina de Rescate de La Rioja y lleva unos días perdido. Al parecer, algo lo despistó y se escabulló de su refugio en Avda. de Burgos en Logroño sin que de momento, haya vuelto por si solo. Algunas personas han informado que lo han visto por última vez en Avenida de Madrid.

Si alguien lo localiza, los teléfonos de contacto son: 616296411 ó 625620690

Gracias por vuestra colaboración.

martes, 4 de septiembre de 2012

Dejar hacer a los perros

¿Qué pensarías si alguien te dijera que a los perros hay que dejarles hacer? Pues básicamente que se ha vuelto loca.

Pero, si lo pensamos un minuto, estamos constantemente diciéndole a nuestro perro qué debe y que no debe hacer. Ven aquí, siéntate, estate quieto, cállate…. En un post anterior ya proponía el experimento de contar las veces que corregimos a nuestro perro al cabo del día, así que, quiero imaginar que muchos habéis hecho la prueba con el resultado que todos imaginamos. Muchas, demasiadas veces que además, provocan que nos enfademos con el perro mientras nos mira con cara de circunstancias y seguro que piensa eso de “A ver si se decide…”

Pecamos por exceso del lenguaje hablado cuando nuestros perros, apenas necesitan vocalizar pero aun así, se entienden perfectamente con otros perros, mediante gestos y posturas faciales y corporales. Los humanos necesitamos aprender idiomas para comunicarnos con personas de otros países. Los perros pueden entenderse perfectamente con otros perros en la otra punta del planeta. ¿Son o no son listos?

Por eso, dejarles hacer a los perros, va más allá de que hagan lo que quieran. Son nuestros perros y debemos protegerlos de los peligros de la ciudad pero, también debemos dejarles actuar como lo que son. Ellos juegan de forma diferente, se presentan de forma diferente entre ellos y utilizan unos códigos de comunicación que debemos aprender si queremos respetar su naturaleza.

A nuestros hijos les educamos para pensar; Para que identifiquen los peligros y actúen en consecuencia. A los perros se les puede enseñar igual. Llevándoles a conocer sus propios límites para que decidan y piensen. En ambos casos las imposiciones sirven de poco. ¿Cuántas veces nos han prohibido esto o lo otro cuando éramos niños, dándonos motivos adicionales para traspasar la frontera? Pues en el caso, de los perros, más o menos funciona igual. La confianza es el vínculo más poderoso que existe para que nuestro perro, decida y lo haga en la forma que esperamos de él.

Nicolás Planterose lo explica de forma gráfica, amena y amable. Te pones en la piel del animal y ves las cosas de otra manera. Si tenéis oportunidad de asistir a alguno de sus seminarios, son de lo más recomendable. Si queréis conocer más de su trabajo, os recomiendo seguir su blog http://elperroindigo.blogspot.com.es/